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老师先介绍了筷子的历史和用餐时的礼仪,又给学生提供了一些成品的照片,让大家有个参考;之后老师们指导学生设计筷子的样式,教学生如何使用锉刀锉出基本的形状,再使用6张不同粗细的砂纸打磨筷子,感受筷子表面由粗糙逐渐变得细致光滑的过程,最后在筷子表面抹上食用油。

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    来园时分,教师热情接待幼儿和家长的到来,引导幼儿相互交流,观察幼儿情绪变化,发现异样及时介入给予疏导;自主游戏时,教师依据幼儿的兴趣点及时增减游戏内容,调整游戏区域和空间,让幼儿在游戏中积累生活经验,体验人际交往的乐趣。

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    从高分到低分,评选出前554个项目进入终评,角逐一等奖。

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    接下去,俞老师就介绍了什么是问题,处理问题时该怎么做。...

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    在有限的课堂教学中,如何提高效率成了提高学生成绩的法宝。...

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    通过生动的课堂,家长们直观地了解了孩子们课堂的情况与表现,也领会了老师的教学意图与方法,为家校更好地配合奠定了基础。...

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    接着,上海幼儿园园长周红对下阶段的结对工作提出了新的要求与目标,希望大家都能主动学习、积极实践、思行合一,注重过程引领的作用,在带教结对活动中获得更多的成就感与获得感,提升专业能力与管理能力。...

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    2018年3月31日,以“生长、创造”为主题的校园开放日活动在位育初中隆重举行。...

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    回首同学们队风纪展示时的坚定步伐,展望少先队员们缤纷多彩的求知之路,愿家校携手,共同守护孩子们的美好明天。...

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    本次互动活动有1/10越野赛车、船模、机器人、迷你Z室内赛车等项目,参观的学生们在位育的师生指导下可以进行体验。...

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    学校于2018年3月20日--3月22日的三个上午分别举行了一年级三个班级的家长开放日活动。...

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    课堂上,他们专心听讲,认真思考,积极举手发言,充分展示了自己良好的行为习惯和蓬勃向上的精神面貌。...

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    春回大地,万物苏醒,本学期五十四中学道德讲堂又开始开讲啦!本次道德讲堂有预一和初一联合承办。...

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    课堂上,师生互动和谐温馨,老师们通过图文并茂、音像结合的方式激发学生学习兴趣,动手摆一摆、演一演、跳一跳、做一做。...

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    小班的孩子们一边走,一边观察着各种各样的动物,有时还好奇地问:“这鱼为什么眼睛里有水?”“为什么这鸟的嘴巴里可以藏那么多东西?”“大象为什么用鼻子往身上撒泥土?”,大班的孩子则结合学习主题活动,进行了小组分工,完成探索任务,对猴子的尾巴、大象的长鼻子、长颈鹿的长脖子、斑马的条纹等进行了重点观察和记录……午餐时分,孩子们坐在绿油油地草坪上,和伙伴们享受着草坪野餐。...

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    杨老师在最后向全体同学提出四个要求,请同学们牢记四个“我”字:我关心,关心国家安全;我知晓,知晓国家安全相关的权利和义务;我掌握,掌握应对安全风险的技能;我参与,主动参与维护国家安全。...

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    “生长、创造”,正是基于这样的认识,位育初中特别重视学校各项校园文化活动的扎实开展,通过排球、桥牌、车模、船模、摄影、夏威夷吉他等一系列拓展、探究课程和活动,全面促进学生的发展和成长,提升学生的核心素养。...

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    中年段的队员责任区集中在两楼,这层楼的专用室较多,同学们拿着扫帚和拖把,一遍一遍仔细打扫,大家齐心协力把专用室的地板收拾得一尘不染。...

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    回顾整个参加创赛的过程,每位获奖者都有着一段难忘的经历。...

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    校园中处处洋溢教师志愿者和家长志愿者的微笑,为参加活动的家长和学生送去了最温暖的问候。...

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    家长们表示面对面地交流会不仅可以对于孩子未来的校园生活有了美好的憧憬,也对四年后孩子要面临的高中招考情况有大致地了解。...

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    在本次开放日活动的观摩课堂版块中,家长们走进多功能室和体操房,分别观摩了老师们精心设计的语文、数学、英语、唱游、美术、体育教学活动。...

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    由园长、保教主任、课程小组组成的调研团,观摩了园内部分教师对幼儿来园、自主游戏、生活活动、运动和学习等各个环节的组织与指导。...

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    5、在学习知识的过程中,要有综合能力、团队精神、情商等。...